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同時執(zhí)行兩種不同的動作:在準備雙手運動的過程中,半球間相互作用的關(guān)鍵作用

2022-01-20 14:55:00 發(fā)布者: 查看:
雙手協(xié)調(diào)運動的能力對我們的日常活動是必不可少的,因為許多日常任務(wù)(例如系鞋帶)需要雙手在時間和空間上的協(xié)調(diào)運動。

1. 研究背景

雙手協(xié)調(diào)運動的能力對我們的日?;顒邮潜夭豢缮俚模驗樵S多日常任務(wù)(例如系鞋帶)需要雙手在時間和空間上的協(xié)調(diào)運動。越來越多的研究強調(diào),更多的關(guān)鍵大腦區(qū)域在功能上參與了雙手協(xié)調(diào)的執(zhí)行,根據(jù)任務(wù)的復雜性和經(jīng)驗,這個基本的運動網(wǎng)絡(luò)動態(tài)地延伸到頂葉、顳葉和前額葉區(qū)域。盡管最近的一項功能磁共振成像(fMRI)研究顯示,在準備復雜的雙側(cè)協(xié)調(diào)任務(wù)時,雙側(cè)背外側(cè)前額葉皮層(DLPFC)和背側(cè)前運動皮層(PMd)參與其中,視覺前線索提供了即將到來的動作信息,也就是說DLPFC和PMd高度參與了雙手運動的規(guī)劃,但是其作用的確切性質(zhì)(促進或抑制)尚不清楚。

 

2. 研究方法

2.1 被試

15名年輕人(7名男性,平均年齡22.6±2.6歲)參與到這項研究中,所有被試均為右利手,沒有神經(jīng)損傷,視力正?;虺C正視力正常。

 

2.2 研究流程

雙手追蹤任務(wù)(BTT)目標是通過旋轉(zhuǎn)刻度盤,用光標精確跟蹤屏幕上的移動目標。被試舒服地坐在椅子上,雙臂放在他們面前的桌子上,手掌朝下放在手掌托上肘部在135度左右彎曲。在整個實驗過程中,手掌休息是為了幫助放松手部肌肉,并確保食指運動的自由。左(L)和右(R)刻度盤的旋轉(zhuǎn)分別與光標在縱坐標和橫坐標上的移動有關(guān)。尤其是被試僅能夠移動他們的食指來操縱旋轉(zhuǎn)表盤,因為皮質(zhì)脊髓投射到食指的主要運動,即第一骨間背?。‵DI),是TMS的目標。

TMS刺激部位

圖1. 手掌托架的設(shè)計是為了幫助放松手部肌肉,并確保整個實驗過程中食指的自由運動。請注意,在實驗過程中,指針和刻度盤都被覆蓋了。B.在每個會話中,從兩個方向(即,右到左和左到右半球)檢查一個半球間的相互作用。每個方向由6個實驗塊組成。黑色線圈代表測試性刺激,灰色線圈代表調(diào)節(jié)性刺激。

 

經(jīng)顱磁刺激任務(wù) 

圖2. 雙手任務(wù)(BTT)的試驗首先顯示一條藍色的目標線(目標模板,TT),在整個試驗中都顯示這條線。聽覺命令刺激(IS, 525 Hz, 126 msec)被呈現(xiàn)在2000 msec (預(yù)備階段)在TT發(fā)病后。與IS同時,一個白色的目標點開始沿著目標線從TT的開始(屏幕中間)以恒定的速度移動到結(jié)束(持續(xù)時間約為7000毫秒)。參與者被要求通過同時旋轉(zhuǎn)左右兩個刻度盤來沿著目標線跟蹤移動的白點。

 

在每個療程中,評估rMT和刺激強度(激發(fā)每個半球約1mv的MEP振幅所需的刺激強度)之后,我們進行了兩個基線IHI評估,包括12個TS和12個CS-TS試次在每個ISI(僅PMd-M1和M1-M1)兩個方向靜止。我們進行了12個實驗組塊,其中6個連續(xù)組塊從左半球到右半球評估IHI, 6個連續(xù)組塊從右半球到左半球評估IHI。交互方向的順序(即從左到右和從右到左)在被試之間是平衡的,在交互的每個方向上,被試執(zhí)行3種不同運動頻率條件下的2組。

 

2.3 數(shù)據(jù)處理與分析

皮質(zhì)脊髓興奮性是通過測試刺激的試驗中FDI肌肉的峰值-峰值MEP的平均值來確定的。運動誘發(fā)電位在所有的試次中,在每一個運動頻率條件下,在每個被試間進行平均。

 

3. 研究結(jié)果

本研究采用雙位點經(jīng)顱磁刺激(TMS)范式,研究了在操縱手間動作頻率的復雜協(xié)調(diào)任務(wù)準備過程中,DLPFC和PMd對對側(cè)初級皮質(zhì)(M1)的功能影響。只有左側(cè)PMd在與對側(cè)M1的相互作用中表現(xiàn)出手間頻率特異性的調(diào)節(jié)。在準備階段,當左手比右手移動更快時,左側(cè)PMd-右側(cè)M1相互作用變得更容易,而當運動頻率排列相反時,則出現(xiàn)抑制調(diào)節(jié)。有趣的是,只有在困難的條件下,雙側(cè)DLPFC與對側(cè)M1在準備期間表現(xiàn)出促進交互作用,而不考慮手間頻率比率,這表明在復雜的雙手動作的組織中具有較少的任務(wù)特異性作用。在準備過程中觀察到的DLPFC-M1和左PMd-右M1相互作用的任務(wù)相關(guān)調(diào)節(jié)與即將到來的表現(xiàn)(預(yù)測成功的雙手動作)顯著相關(guān)。


 TMSrTMS

TMS刺激時間經(jīng)顱磁刺激時間

圖3. 左pmd -右M1 (A)和右pmd的nIHI平均值PMd在兩個TMS時間點為不同的頻率比離開M1連接(B)。所有包含值1(基線:虛線)的誤差條(95% CI)表示當時相對于基線靜止狀態(tài)無顯著差異。

 

TMS刺激效果 

圖4. 不同大腦區(qū)域之間的相互作用作為一個函數(shù)的運動頻率比率分配示意圖。在困難的雙手運動條件下(3:1和1:3),雙側(cè)DLPFC產(chǎn)生促進性影響(綠色箭頭)對側(cè)M1,表明在復雜運動準備過程中招募了高階控制系統(tǒng)。相反,左PMd通過控制M1輸出,以一種運動速度相關(guān)的方式與對側(cè)M1相互作用。更具體地說,在3:1的條件下,左手需要比右手快三倍。

 

4. 結(jié)論

DLPFC和左PMd在準備需要不同肢體貢獻的雙手運動中具有獨特作用

 

5. 名稱及DOI號

Fujiyama, H., Van Soom, J., Rens, G., Cuypers, K., Heise, K. F., Levin, O., & Swinnen, S. P. (2016). Performing two different actions simultaneously: The critical role of interhemispheric interactions during the preparation of bimanual movement. Cortex, 77, 141-154.

 

Doi: 10.1016/j.cortex.2016.02.007

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